SVEIKI Į PROJEKTĄ
OUT-DOOR – mišrus mokymasis lauke – tai „Erasmus+” projektas, sukurtas siekiant skatinti naujų absolventų įsidarbinimo galimybes.
Šiame projekte, kurį koordinuoja Lodzės technologijos universitetas, apjungiamos 6 institucijų iš 5 ES šalių pastangos, siekiant skatinti švietimo paradigmos pokyčius.
Europoje vis daugiau žmonių turi atnaujinti ir tobulinti savo žinias, įgūdžius ir kompetencijas, kad užpildytų atotrūkį tarp formalaus išsilavinimo ir mokymo bei sparčiai besikeičiančios visuomenės ir darbo rinkos poreikių. Dėl šios priežasties projektu OUT-DOOR siekiama sukurti mokymo programą, pagrįstą mokymosi lauke metodikomis, kad būtų sukurta alternatyva.
Kokie yra trys šio projekto ramsčiai?
Natūralus ryšys švietime
Šioje programoje daugiausia dėmesio skiriama atotrūkiui tarp formaliojo švietimo ir darbo rinkos poreikių mažinti, įtraukiant mokymosi lauke metodikas. Jos tikslas – suteikti baigsiantiems mokyklą studentams alternatyvią ir patrauklią asmeninio ir profesinio tobulėjimo platformą. Dalyvaudami veikloje už klasės ribų, mokiniai atras savo stipriąsias puses ir talentus, patobulins tarpusavio bendravimo įgūdžius ir padidins savivertę, taip geriau pasirengdami darbo pasauliui.
Ateities įgūdžiai
Projektu siekiama suteikti studentams pagrindinių įgūdžių, kurie papildytų jų studijų metu įgytas technines žinias. Integruojant Europos švietimo sistemas LifeComp, DigComp ir GreenComp, programa siekiama skatinti kritinį mąstymą, inovacijas ir verslumą. Sertifikuojant lauko veiklose įgytus įgūdžius ir įgyvendinant mikrokreditus, patvirtinamas patirtinis mokymasis, o studentai įgyja šiuolaikinėje darbo rinkoje reikalingų kompetencijų rinkinį.
Pilotai
Siekiant patvirtinti projekto mokymo programą, vietoje bus vykdomi bandomieji projektai, kuriuose internetinis mokymas bus derinamas su veikla lauke, kad dalyviai galėtų išnagrinėti pagrindines mokymo medžiagos temas. Be to, per tarptautinį bandomąjį projektą atrinkti dalyviai galės nuvykti į Azorų salas ir pasinerti į intensyvią mokymo veiklą. Į šį renginį 5 dienas susirinks mokytojai, mokiniai ir mokslininkai iš visų projekte dalyvaujančių subjektų.
OUT-DOOR yra Europos projektas, kurio partneriai yra penkių skirtingų šalių švietimo ir ugdymo sričių ekspertai.
Lodzės technologijos universitetas (TUL) – valstybinis universitetas, įkurtas 1945 m. Jis užima penktą vietą tarp geriausių Lenkijos technologijų universitetų (Perspektywy 2023 Universitetų reitingas). Jame siūlomos 65 inžinerijos studijų programos – bakalauro ir magistro – dėstomos 9 fakultetuose. Čia studijuoja beveik 11 tūkst. studentų.
Salento universitetas yra bendruomeniškas, skatinantis mokslinius tyrimus ir mokymą kaip žmogaus vystymosi priemones, nuomonių įvairove grįstą lygiavertį socialinį orumą, visiškai nepriklausomą nuo bet kokios ideologinės, politinės, religinės ar ekonominės orientacijos.
Vigo universitetas (UVIGO) yra jauna valstybinė akademinė institucija, oficialiai įkurta 1989 m., sugebėjusi įsitvirtinti kaip modernumo ir inovacijų etalonas Galisijoje.
Femxa yra mokymo įmonė, kuri specializuojasi įdarbinimo mokymuose, skirtuose įmonėms, viešojo administravimo, konsultavimo institucijoms, profesinėms įstaigoms, mokymo centrams ir privatiems asmenims. Jos tikslas – didinti organizacijų konkurencingumą, žmonių įsidarbinimo galimybes ir jų profesinę kvalifikaciją.
Kauno technologijos universitetas (KTU) – vienas didžiausių technologinių universitetų Baltijos šalyse, žinomas dėl aktyvaus bendradarbiavimo su verslu, lyderiavimu moksliniuose tyrimuose, tarpdisciplininėmis studijų programomis ir gilia studijų patirtimi. KTU ištakos – 1922 m. vasario 16 d. Kaune įkurtas Lietuvos universitetas ir jame veikę techniškieji fakultetai.
Azorų salų universitetas (UAc) yra Portugalijos universitetas, įsikūręs Azorų salyne, Portugalijos salyne, esančiame Atlanto vandenyno šiaurėje, tarp Europos ir Amerikos, išsidėsčiusiose devyniose įvairaus dydžio ir retai apgyvendintose salose (iš viso apie 250 000 gyventojų).
Iš dalies finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Lenkijos Švietimo sistemos plėtros fondo (lenk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE)) požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei FRSE negali būti laikoma už juos atsakinga.